Noticias
Menú Comedor 2011 (Noviembre)
- Escrita el 07-11-2011
Cualquier consulta escribinos un mail a comedor@mantovani.edu.ar o dirigite a la cocina en el horario de 10:30 a 14:30 hrs.
Semana del 28/11
LUNES: feriado
MARTES: spaguettis con salsa parisienne
MIERCOLES: hamburguesas a la parrilla con helado y coca cola en el bosquesito
Vida en la Naturaleza con la Familia
- Escrita el 29-09-2011
- Archivo Adjunto: Quebrada-del-Condorito.jpg
El pasado domingo 2 de octubre, se llevó a cabo la segunda salida en familia dentro del marco de "Vida en la Naturaleza 2011". Está vez fue con un grupo de casi 40 personas en una GRAN CAMINATA AL BALCON NORTE DEL PARQUE NACIONAL QUEBRADA DEL CONDORITO.
En un día espectácular los concurrentes disfrutaron de un atractivo natural imponente en un marco único.Pronto las fotos de esta aventura en familia...
Darse y darle a la familia un tiempo para vivir estas experiencias es fundamental para la vida sana que todos necesitamos:En la primera mitad del año volvieron los tradicionales paseos a las sierras cordobesas, ya que de la mano de profesores del proyecto de “Vida en la naturaleza” cerca de 45 personas hicieron una caminata a Los Gigantes y visitaron la Reserva Forestal de la zona.
La valoración de los diferentes espacios geográficos, el cuidado de nuestro ambiente, la preservación de la naturaleza, son principios necesarios de incorporar en el mundo que les toca vivir a nuestros niños. Educarlos comprometidamente en un ambiente natural, cuidado y saludable para las generaciones venideras, no es tarea sencilla, ni de unos pocos. Esta dimensión formativa solo se aprende a través de la experiencia y compartiendo junto a los sujetos con los que convivimos y es por eso que apostamos a este tipo de eventos.
Dentro de las actividades comunes y corrientes que la familia comparte cada fin de semana, está la posibilidad de salidas al aire libre. Si estas salidas están guiadas y organizadas por profesionales especialistas en el tema, mucho más aprovechable.
Los esperamos a todos para que entre familias de amigos compartamos un grato momento y vivencias enriquecedoras para la vida y el desarrollo de nuestros niños.
El domingo 6 de noviembre se viene la salida para todas las familias del Jardín a la Tranquerita (camino al Pan de Azúcar) para seguir disfrutando de la naturaleza con la comunidad Mantovani.
ACTO 25 DE MAYO
- Escrita el 02-06-2011
Este año los festejos comenzaron desfilando vestimentas típicas, canciones y pregones...
Olimpiada Matemática Argentina (OMA)
- Escrita el 17-04-2011
Participaron niños de todo el país, quienes en un cálido ambiente de trabajo, participaron con entusiasmo de este "congreso" infantil de las matemáticas.
Al mismo asistieron nuestros alumnos Leandro Rostagno, Julián Luna Fisher y Valentín Martínez, acompañados por la docente Carolina Salinas.
Las otras docentes que participan activamente del proyecto, que tuvo sus inicios en el año 2006 son Ana Antoniono y Rosario Cacace.
Es el segundo año consecutivo en que la Escuela participa de está enriquedora experiencia nacional.
Algunas imágenes en la sección fotos.
CLUB DE MATEMÁTICAS
- Escrita el 27-02-2011
Además te informamos que en breve, a partir de mediados de abril, podrás disfrutar de nuevos ejercicios.
Los Tres Cosmonautas: Un cuento para leer en Familia
- Escrita el 27-02-2011
- Archivo Adjunto: cosmonautas.doc
Lili Leopardo: Otro cuento para leer junto a la Familia
- Escrita el 27-02-2011
- Archivo Adjunto: lili leopardo.doc
LA MAR INQUIETA
- Escrita el 22-10-2010
http://lamarinquieta.blogspot.com/
La Doble Escolaridad en el Mantovani
- Escrita el 19-02-2010
- Archivo Adjunto: Afiche-de-la-Doble.jpg
Para más información enviar un mail a informes@mantovani.edu.ar o comunicarse al 03543-449240/41/42.
La Educación Física en la DOBLE ESCOLARIDAD
- Autor: Lic. Daniel E. Viale
- Escrita el 07-11-2005
Nuestro enfoque pone muy fuerte el acento en el desarrollo del niño y los distintos medios de intervención motriz en que éste puede desarrollarse.
Es por eso que perseguimos orientar este aprendizaje a través del movimiento y en distintos ámbitos, buscando un niño que sea capaz de manejarse y controlarse, de conocerse y descubrirse a él y a sus semejantes, utilizando y desarrollando sus capacidades y potencialidades creadoras en los diferentes espacios en donde puede darse una acción motriz, como lo es el escolar, el natural y el medio acuático.
Por tal motivo es que promovemos a partir de este proyecto sumar otros espacios de intervención motriz, vivencia y relación, poniendo en juego distintas situaciones que, consideramos, enriquecería esta propuesta de formación y se pondría en sintonía con la demanda social actual.
El eje o hilo conductor a partir del cual se orienta esta propuesta, es:
“La acción motriz y su vivencia en los diferentes ámbitos de práctica,
como el escolar, el natural y el medio acuático.”
Nuestros objetivos generales apuntan a que el alumno:
• Adquiera y desarrolle nuevas experiencias de movimiento en el medio escolar, natural y acuático.
• Vivencie las diferentes formas de relación, desde disciplinas individuales y colectivas.
Las expectativas de logro que pensamos para el proceso de enseñanza de la NATACIÓN, es que el alumno:
• Domine su cuerpo en el agua y, por lo menos, una forma de nado que permita la seguridad necesaria en los medios acuáticos tradicionales.
• Incentive su libertad de elección, logro de autoestima y búsqueda de autonomía y seguridad personal.
Mientras que para el proceso de práctica en el DEPORTE, tanto individual como colectivo, que el alumno:
• Conozca la lógica de los deportes practicados, dominando sus principios básicos en torno a su juego.
• Se vincule a una práctica deportiva de su interés, tomándolo como forma de expresión y recreación personal.
• Vivencie diferentes formas de relación, asumiendo su protagonismo dentro de su rol en el juego.
• Descubra sus potencialidades en relación a otros y pueda lograr la superación y alcance metas propias.
Y en cuanto a la VIDA EN LA NATURALEZA, pensamos que el alumno, al cabo de este proceso de participación, vivencia y aprendizaje en la naturaleza:
• Adquiera vivencias significativas en relación con el medio ambiente.
• Conozca, valore, respete y se sienta parte activa de la naturaleza, interviniendo positivamente en su accionar.
• Apropie conocimientos que lo ayuden a desenvolverse en el medio natural, con la consigna de prevención, protección y cuidado.
EN EL TALLER DE PRÁCTICAS CIRCENSES:
Este taller se presenta como una experiencia que pretende potenciar en nuestro alumno (y que reconozca en él mismo) su lado expresivo y creativo, articulado con su destreza corporal y coordinativa, en una conjunción de producciones individuales y colectivas.
A partir del juego y la vivencia se trabajará sobre diferentes técnicas que estimularán el desarrollo corporal y sensorial, desde las acrobacias y destrezas, equilibrios, malabares, juegos teatrales, entre otros.
Queremos contarles que esta propuesta ya está en marcha, y desde ya invitarlos a participar, así como a consultar inquietudes y/o dudas en dirección. El organigrama es el que se detalla en el archivo adjunto.